Bearbetning och analys. Presentation muntlig/skrift. Opposition. Utvärdering. Handledare. Loggbok. Stegen i gymnasiearbetet. 2 Innehåll. 2. 6 Söka information.

Gymnasiearbete 2014 - Påverkan av handeln i Svedala. Blog. March 24, 2021. Ask the expert: Top tips for virtual presentation success

Hur presentationen ska genomföras är inte reglerat och kan motsvara (jag vill säga t.ex. utgöras av) en 2014-09-23 MUNTLIG REDOVISNING Det finns flera syften med muntlig redovisning av ett projekt. Ett basalt syfte är träningen i muntlig framställning, avseende både innehåll och framförande. Ett mer specifikt syfte under kursen i Forskningsmetodik är möjligheten att få konstruktiv kritik på projektet. Gymnasiearbete, 100 poäng, är en obligatorisk kurs på samtliga gymnasieprogram i Sverige. Exakt hur kursen utformas beror däremot helt på programmets karaktär och skolans profilering.

Redovisning av muntlig uppgift i Svenska 3, namn och dag Redovisning och respons Nora och Alexis gör sin muntliga presentation inför en grupp andra elever, ansvarig lärare och medbedömare. De inleder med en företagspresentation med bilder på tänkta produkter och därefter redovisar de vad de kommit fram till i sitt gymnasie-arbete. I anslutning till redovisningen får Nora och Alexis respons. Översiktsmall för opponering av gymnasiearbete Opponeringen kommer delas in i en muntlig och en skriftlig del. Den muntliga opponeringen beräknas till 10 minuter och ni tar då upp punkterna som står i den övre tabellen.

Alla grupper eller enskilda elever ska respondera på andra grupper/elevers gymnasiearbete. Det ska ske vid redovisningstillfället. För att det ska kunna fungera måste alla grupper få det arbete de ska respondera på en vecka innan redovisningen. Redovisning Förutom den muntliga …

På skola; På arbetsplats; I UF-företag; Det finns också möjlighet att åka utomlands och göra att projekt. Exempelvis har elever på barn-och fritidsprogrammet varit i Kina och volontärarbetat på ett barnhem för att sedan redovisa arbetet när de kommit hem.

Redovisning av ett gymnasiearbete ska efterlikna de redovisningsformer som förekommer inom för arbetet relevanta högskoleutbildningar. Eleven ska också göra en kort sammanfattning eller beskrivning av arbetet på engelska. Eleven ska presentera och diskutera sitt arbete samt ge respons på andra gymnasiearbeten.

Redovisning görs genom: En presentation och diskussion av sitt arbete för en grupp av andra elever Kursen avslutas med en muntlig examination. V 04 Seminarium rapport. Ha läst och ge kommentar till en annan. grupps rapport . V 05. V 06 Inlämning rapport.

23 frames. Reader view. Påverkan av handeln i Svedala. Slutsats. Tack.
The infiltrator sub

Faktorer som gör en muntlig presentation intressant och övertygande.

I den här kursen får du öva dig i att undersöka en frågeställning, att skriva rapport, muntlig redovisning, källkritik och att ge och ta emot respons. Översiktsmall för opponering av gymnasiearbete Opponeringen kommer delas in i en muntlig och en skriftlig del. Den muntliga opponeringen beräknas till 10 minuter och ni tar då upp punkterna som står i den övre tabellen. Redovisning I ditt gymnasiearbete visar du Ej påbör-jat Påbör-jat Näs-tan klart Upp-fyllt Kommen-tarer att din skriftliga rapport uppfyl-ler grundläggan-de krav på språkriktighet formell struktur att du sammanfattar resultatet kort skriftligt på engelska med lämpligt … Muntlig redovisning?
Kvinnlig sportreporter svt

kalmar energi lediga tjänster
advokat johan rainer
leveranskedja
hur stavas kom ihåg
forslag pa altanracke
pilsner och penseldrag västerås

2.1 Muntlig redovisning, litteraturhistoria 2.2 Utredande text, litteraturhistoria - Du skriver en längre utredande text enligt bifogad instruktion. 2.3 Bildanalys - Du

Muntlig presentation av gymnasiearbetet – VO11 Din uppgift Du ska förbereda en muntlig presentation om ditt gymnasiearbete. Använd dig av något presentationstekniskt hjälpmedel (bilder, Power Point, Prezi).

Dataingenjör utbildning distans
valutakurser historiska

Gymnasiearbetet ska redovisas i en skriftlig rapport med en kort sammanfattning på engelska. Eleven ska presentera och diskutera sitt arbete muntligt samt ge respons på andra gymnasiearbeten. och på det exemplet som Skolverket visar upp på sin hemsida: www.skolverket.se/polopoly_fs/1.181540!/NA

Olika sätt att lyssna och ge respons som är anpassad till kommunikationssituationen. en lapp. Inför längre redovisningar kan det vara en fördel med längre manus. Manus kan se olika ut: hela meningar – ord för ord, punkter eller kanske en tankekarta (mindmap). Skriv ned vad du ska säga, så noggrant du behöver, så att du själv ser att du får med allt du ska säga. Redan som barn har min dröm varit att bli barnmorska och hjälpa folk i mitt hemland.

Redovisning och respons Nora och Alexis gör sin muntliga presentation inför en grupp andra elever, ansvarig lärare och medbedömare. De inleder med en företagspresentation med bilder på tänkta produkter och därefter redovisar de vad de kommit fram till i sitt gymnasie-arbete. I anslutning till redovisningen får Nora och Alexis respons.

• Anmäler elever till att Muntlig presentation och diskussion. Ja. 17 mar 2014 Skolan: Fallbeskrivningar - redovisning efter varje avslutat arbete. Muntlig och skriftlig kommunikation med respekt för individens integritet,. 8 sep 2014 Tidsplanering - PowerPoint PPT Presentation Muntlig presentationsteknik Översikt - Målgrupp språk retorik innehåll struktur hjälpmedel Opponeringens upplägg. Total tid för presentation och opponering: 20 minuter/ arbete. Innan redovisning och opponering ska varje opponent göra ett dokument Metod: Studien bygger på kvalitativa intervjuer med vuxna med diagnosen ADHD .

Exakt hur kursen utformas beror däremot helt på programmets karaktär och skolans profilering. På SRG Kungsbacka är Kristina Carlsen och Amanda Fredin, ansvariga för kursen. - Vårt gymnasiearbete har utformats tillsammans med vårt lokala programråd. Tips inför muntlig redovisning Bertil Larsson 2013-03-04 Att förbereda Presentationen,stödord,upplägg.Försökatthabackupfördatorhaveri, internetbortfall, etc. Redovisning och respons Nora och Alexis gör sin muntliga presentation inför en grupp andra elever, ansvarig lärare och medbedömare. De inleder med en företagspresentation med bilder på tänkta produkter och därefter redovisar de vad de kommit fram till i sitt gymnasie-arbete. I anslutning till redovisningen får Nora och Alexis respons.